De l'Histoire au Spectacle*

L'histoire.

Cette initiation d’une semaine permet au stagiaire de faire ses premiers pas dans le domaine des arts du récit.

Pendant 5 jours, vous explorez les fondamentaux du conte : images mentales, structure narrative, posture, voix, oralité et relation au public.

Alternant pratique, théorie, mises en situation et coaching individuel, nous nous efforcerons de faire émerger l’artiste conteur/se qui est en vous grâce à l’expertise d’un professionnel dans ce domaine : Thierry Moral.

Les objectifs.

• Écrire une histoire à l’oral
• Établir la trame d’un récit
• Adapter le choix de ses sources en fonction de son public
• Décrire ses émotions et ses sensations en utilisant un vocabulaire fluide et adapté
• Classer ses sources
• Constituer un répertoire adapté à son public
• Utiliser des outils musicaux simples pour agrémenter sa prestation
• Conter une histoire

Le programme.

Présentation du formateur et des stagiaires, du déroulement et des objectifs de la formation
Évaluation des connaissances (test de positionnement sous forme de quiz)
À l’issue des 5 jours de formation, les stagiaires seront en mesure de conter une histoire après avoir abordé les notions suivantes :
• Images mentales
• Écriture orale
• Trame
• Choix et classification des sources
• Posture du conteur
• Travail de la voix
• Emploi optionnel d’ingrédients corporels et/ou sonores
• Conte d’une histoire

• Échanges avec le formateur sur la formation et réponses aux questions
• Retour sur les attentes des participants
• Évaluation de l’acquisition des connaissances et compétences (test de positionnement post-formation – débrief de la mini-évaluation)
• Évaluation de la satisfaction (questionnaire)

Pour qui?

Bibliothécaires, animateurs en centres sociaux, ALSH ou MJC , guides de musées, guides touristiques, professionnel(le)s de la scène (comédiens, danseurs, circassiens, chanteurs, musiciens, marionnettistes, etc.), professionnel(le)s de la petite enfance, de l’éducation, ou toute personne souhaitant s’initier au conte.

Méthodes pédagogiques.

• Le stagiaire est acteur de sa formation grâce à l’alternance d’apports théoriques, de démonstrations et d’ateliers pratiques (exercices, mises en situation)
• Adaptation du contenu de la formation en fonction des besoins des stagiaires et des axes d’amélioration identifiés

Moyens techniques utilisés.

• Mise à disposition d’une bibliothèque de livres et d’une sélection d’instruments de musique

Documents pédagogiques fournis :
• Ensemble de fiches pédagogiques récapitulant les principaux points théoriques de chaque module
• Grille d’évaluation de la mini-évaluation de fin de stage

Techniques d'évaluation, suivi et appréciation des résultats.

• Signature d’une feuille d’émargement par demi-journée par les stagiaires et le formateur pendant toute la durée de la formation
• Évaluation des connaissances et compétences des participants en début et en fin de formation à l’aide d’un test de positionnement
• Remise d’un certificat de réalisation de fin de formation au stagiaire à l’issue de la formation
• Remise d’un questionnaire de satisfaction « à chaud » au stagiaire en fin de formation
• Réalisation d’une enquête de satisfaction auprès du commanditaire de la formation 2 à 3 mois après la formation

Votre formateur.

Thierry Moral
Conte — Formateur. Thierry Moral est auteur, conteur, comédien et metteur en scène des Hauts-de-France. Il crée des spectacles mêlant théâtre, conte et marionnette, et transmet les arts du récit auprès de publics variés.
Sa fiche →

Ils l'ont vécue.

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